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4006-900-901

創新思維下的問題分析與解決

參加對象:企業中基層管理者、核心骨干員工、一線執行員工
課程費用:電話咨詢
授課天數:1天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

      我們每天都在解決問題,但有些問題始終存在,最后變成了“頑疾”,更有甚者把這一現象統統歸咎于制度、習慣、慣例,于是我們就主觀認為這個問題已經無能為力,消極應對。除此以外,企業員工面對問題時,想積極解決,但是又礙于經驗主義和固有想法的束縛,提出的解決思路極其陳舊,跟不上企業和市場的快速發展變化,這也是一種常見狀態。

      所以企業的現狀往往是:

      1、做了很多工作,但是并不能解決問題,問題總是重復出現? 

      2、各部門只注重眼前的現象,按照固定的思維模式來判斷出現的各種新情況?

      3、棘手的問題總是反復出現,自己就像救火隊長一樣,卻無法預見未來?

      4、只關注哪里出錯了、是誰的責任,方便追責,卻不從源頭分析問題?

      5、都想創新,卻發現很難創新? 面對慣性思維,如何意識到并反思和創新?

      基于以上問題,朱老師開發了《創新思維下的問題分析與解決》課程,課程中按照問題分析和解決的6大步驟徐徐展開,并且采用Oh卡心理學內在探索工具和和現場的演練方法活躍課堂氛圍,幫助學員探索面對問題時候真實的自己,端正解決問題的態度,并且,配備一套行之有效的創新思維工具作為利器輔助我們學會在實踐中把問題維度降低,拆解到每個人可以借鑒和使用的層面,讓員工養成面對問題積極分析和解決的態度,形成屬于自己的一套積極創新思考方法論。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

學會重塑思維模式:突破慣性思維局限,建立積極主動、創新與系統化的問題分析思維,認識到問題本質是期待與現狀的落差,能區分不同類型問題,擺脫“舊地圖”束縛,以全新視角看待工作難題。

掌握實用工具方法:熟練運用創新思維雙鉆模型、8個實用工具(如用戶旅程圖、6W3H法、5why法等),從發現問題、分析原因到設計方案、篩選決策,形成完整方法論體系,提升問題解決效率與質量。

提升流程操作能力:通過六大步驟流程(識別問題、分析現狀、定義問題、設計方案、制定計劃、落地復盤)的系統學習與實戰演練,增強個人與團隊辯證思考能力,精準把控問題解決全流程,有效應對復雜工作場景。

具備科學決策能力:學會運用科學分析決策機制,利用頭腦風暴、2×2矩陣法等工具,高效討論決策,篩選出具有實際價值的解決方案,提升決策的科學性與可行性。

實現成果落地轉化:通過最小可行性驗證(MVP)、PDCA工作流程、KISS復盤工作法等,將解決方案轉化為可執行計劃并落地實施,在實踐中檢驗優化,最終產出對組織有戰略價值的業務問題解決方案,切實解決實際工作難題。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:解構思維困局——重塑問題認知根基

一、什么是工作中的問題?

互動游戲:哪個是工作中的問題?

1. 問題的本質是什么?

公式:問題=期待和現狀之間的落差

案例分析:5斤淡干蝦皮

2. 沒有落差≠沒有問題

1)恢復原狀型

2)解決潛在型

3)追求理想型

3. Question&Problem區別

做題=簡單問題

——工作、生活中往往是復雜問題

二、發現面對問題時自己的思維問題

——問題分析與解決的思維困難點

思維的內在探索:發現自己面對問題時候的真實狀態

OH卡體驗練習:利用Oh卡做心理探索

總結:拿著舊地圖,是找不到新大陸的

 

第二講:解鎖創新視角——掌握問題識別密鑰

導入:個人和組織靈活運用創新思維有什么好處?

1. 知名企業在遇到問題時常用:創新思維

案例拆解:蘋果、華為、花旗銀行、寶潔、海底撈等(根據客戶行業提供案例)

2. T型單一人才和π型復合人才的區別:創新思維

3. 問題分析與解決的方法步驟

創新思維模式下的問題分析與解決模型:雙鉆模型

一、如何發現問題,識別問題

1. 好問題的標準:GPS

1)G:用戶群體明確

2)P:足夠的痛點

3)S:場景清晰

2. 好問題的價值

1)非顯而易見的

2)對組織的價值

二、發現好問題的方法

1. 尋找“任務”和完成方式

1)功能需求

2)社會需求

3)情感需求

2. 積極觀察用戶

3. 好好感受意外

案例拆解:星巴克

4. 觀察的四個技巧

技巧一:觀察客戶

技巧二:觀察公司

技巧三:觀察所有能激發想象的事物

技巧四:調動所有感官去觀察

練習:用三界覺察體驗如何用心觀察

 

第三講:深挖問題根源——精準錨定核心目標

一、如何利用創新思維分析現狀,尋找原因?

1. 創新思維的獨特之處:先發散再收斂的循環

2. 發散是為了全面(廣度)

1)體驗法:用戶旅程圖

體驗游戲:體驗盲人早茶,并制作出用戶旅程圖

2)6W3H法

3. 收斂是為了聚焦(深度)

1)5why法

2)因果鏈分析法

練習:每組選擇一個主題問題,并采用以上方法分析現狀

二、如何利用創新思維重新定義清楚問題?

1. HowMightWe……經典句式

2. 問題的寬窄

討論:問題的量化目標如何確定?

練習:確定本組最想解決的問題進行拆解

 

第四講:創新方案構建——全流程落地閉環

一、創新思維設計方案,做出決策?(三個方法)

1. 疊疊法創想解決方案

2. 頭腦風暴法設計方案

練習:使用疊疊法和頭腦風暴法羅列出所有設計方案

3. 2×2矩陣法篩選方案

練習:利用2×2矩陣法選出有價值的解決方案

二、清晰最小可行性驗證(MVP)

1. MVP的四大好處

1)提前踩坑

2)減少成本

3)縮短開發周期

4)收集種子用戶

2. MVP的4種經典類型

三、制定計劃并落地執行

視頻賞析:阿湯哥摩托車跳懸崖分解動作

1. 計劃到執行的關鍵點

1)目標明確與細化

2)風險評估與預案制定

3)資源合理配置

4)時間管理與進度把控

2. 執行的保障

四、復盤問題常用的模型

1. PDCA工作流程

計劃→執行→檢查→處理

練習:運用PDCA的方式實行創新思維下的方法

2. KISS復盤工作法

保持→改進→開始→停止

我們的服務  OUR SERVICES
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