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4006-900-901

OH卡破局:新晉管理者角色認知與轉變

參加對象:新晉管理者
課程費用:電話咨詢
授課天數:1天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

      隨著企業快速發展,越來越多的業務骨干和技術專家被提拔到管理崗位,成為新晉管理者。然而,從個人貢獻者到團隊管理者的角色轉變并非易事,許多新晉管理者在初期面臨著巨大的挑戰和困惑。他們往往在“管人”和“理事”之間難以平衡,缺乏清晰的角色認知和定位,導致管理效率低下,團隊士氣受挫,甚至影響整體業務目標的達成。

      新晉管理者的真實情況往往是:1)仍然習慣于“做事”而非“管人”,未能及時調整角色定位,導致事必躬親,團隊效能無法提升;2)缺乏系統的管理知識和工具,面對復雜的團隊管理和跨部門協作時,往往感到力不從心;3)沒有掌握有效溝通、激勵團隊、處理沖突的科學方式方法,容易與其他層級人員起沖突后產生挫敗感;

      不知道如何輔佐上級達成目標,如何與同級部門合作共贏,在管理的時候掌握不好“度”的藝術。

      基于這些實際問題,本課程《OH卡破局:新晉管理者角色認知與轉變》專為新晉管理者設計,旨在通過OH卡體驗和引導的方式,  幫助他們快速完成角色轉變,明確管理者的核心職責與定位,掌握科學的管理方法和工具,提升團隊管理效能。通過破冰交流、OH卡體驗、視頻賞析、案例研討、小組討論和課堂練習等多種形式,學員將深入理解管理的本質,避免常見的角色錯位,學會如何在不同情境下扮演好管理者角色,最終實現從“做事”到“管人理事”的順利過渡。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1. 深化角色認知:明確新時代管理者的多重角色與職責,理解不同情境下的角色轉換策略,增強自我認知與定位能力。

2. 提升管理技能:涵蓋目標設定、決策制定、團隊領導、溝通協調、沖突解決等核心管理技能,助力管理者成為高效能的領導者。

3. 強化領導力發展:通過案例分析、角色扮演、小組討論等互動方式,激發管理者的領導力潛能,培養戰略思維與變革領導力。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:破局認知迷局——管理者角色定位與關鍵行為解碼

破冰交流:管理和我(為什么要選擇做管理)

OH卡體驗:你目前的狀態和期望的狀態?

一、管理是什么?

1. 管理是什么:管事理人

2. 管理的五大職能和任務

3. 管理的4R原則

二、管理者的角色定位

1. 管理者面對的挑戰與困惑

1)基層:從技術走向管理,不知所措

2)中層:輔導團隊不如自己干心里踏實

3)高層:團隊大了怎樣拿到想要的結果

2. 管理者的四大角色

1)向上:領導的擁護者

2)平級:績效的支持者

3)向下:情緒的疏導者

4)向外:品牌的傳播者

OH卡練習:管理者四大角色的定位

三、管理者的關鍵行為與活動體驗

1. 管理者的四項關鍵行為測評

1)定目標

2)帶團隊

3)拿結果

4)懂人性

團隊行為測試:拼出空心正方形

測試要求:團隊中部分學員做執行層,部分學員做管理者,部分學員做觀察員,按照要求管理者領導執行層完成空心正方形的拼圖。

3. 角色錯位(案例講解)

1)情感第一

2)粗暴溝通

3)事必躬親

4)虛假和諧

OH卡自我反思:目前自己最亟待改善的管理問題是什么?

 

第二講:向上生長——管理者的流程管控與制度執行力鍛造

一、作為上級的4個角色

1. 運營管理者

2. 改進者

3. 領導者

4. 規則的制定和維護者

二、作為管理者的目標設定

1. 分解任務

核心工具:WBS分解法

2. 共創愿景

核心工具:愿景敘事法

三、作為領導者的4大任務

1. 團隊的“721”培訓輔導

1)經驗歷練

2)向他人學

3)正式學習

2. 團隊的非物質激勵

OH卡互動:請用OH卡分享你喜歡的或者效果較好的非物質激勵方式

3. 不同團隊階段的4種管理方法

4. 沖突管理的5大策略

視頻分析:《大意失街亭揮淚斬馬謖》


第三講:向下扎根——領導者的團隊賦能與沖突管理實戰

一、作為下級的基本尊則(信托責任4大原則)

討論:中層是誰的代言人?

原則一:忠誠,是前提,確保利益一致性

原則二:謹慎,是手段,保障決策科學性

原則三:誠信,維護組織公信力

原則四:保密,是義務,防范信息泄露風險。

二、作為下屬的角色錯位

1. 民意代表

2. 自然人

3. 傳聲筒

4. 領主

三、作為下級的角色

1. 承擔責任

2. 輔佐上級達成目標

討論:應該如何站在輔佐上及達成目標的角度上匯報?

 

第四講:橫向協同——同級合作共贏的溝通與協作策略

一、與同級合作的要點

1. 尊重欣賞:接納不同性格的同僚

2. 換位思考:設身處地、尊重對方

3. 知己知彼:了解對方的情感立場和利益

4. 跳出專業看管理:用全局的視野看待問題

二、與不同性格同級溝通

1. DISC性格分類

1)支配型(D型)同事:目標導向、果斷高效

2)影響型(I型)同事:熱情外向、社交達人

3)穩健型(S型)同事:溫和耐心、注重協作

4)謹慎型(C型)同事:邏輯嚴謹、注重細節

2. 溝通方法

1)D型:用“結果+方案”替代鋪墊,尊重其決策權威,避免模糊拖沓

2)I型:用“創意+展示”替代說教,允許其自由表達

3)S型:用“安全感+細節”替代施壓,主動問意見,認可其協作價值

4)C型:用“嚴謹+專業”替代模糊承諾,尊重其邏輯,避免情緒化

OH卡練習:選用OH卡代表不同性格的同級

跨部門溝通的關鍵:目標

 

第五講:向外破界——企業代言人的形象塑造與外部反饋管理

小組討論:你會接觸企業外部哪些人員?

一、企業代言人的要求

1. 企業特質與代言人的言行

2. 外部反饋的信息分類

1)正面

2)負面

3)中性

4)潛在風險

3. 信息傳遞的途徑

1)普通公眾

2)專業媒體

3)政府/監管

4)合作伙伴

二、跟進外部的反饋(建立良好的溝通反饋機制)

1. 信息過濾與決策

2. 傳遞一致性

3. 雙向互動

4. 工具與流程

——及時跟進外部反饋結果

OH卡總結分享:運用OH卡總結學習收獲和計劃行動

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