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4006-900-901

安全第一——生產現場安全管理

參加對象:現場管理者:經理、主任、班組長、儲備干部、工程技術人員及工廠全體員工
課程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

工廠管理的目標是QCDPSM,質量排在最首位,質量是企業價值和尊嚴的起點,也是公司賴以生存的命脈。如果說成本是錢的話,質量就是命,沒有質量企業將不復存在,沒有質量一切都將歸零,就如同人的健康,沒有了身體,再多財富等眾多的擁有也將灰飛煙滅,由此可見,安全生產更為重要。無論工廠安全,還是人安全,安全第一,沒有安全一切將不復存在。

生產現場有太多的不可控因素,也難免遇到各種生產異?,F象出現,諸如:供應商來料異常、前工序進料異常、設備異常、作業異常、產品設計異常等等,面對客戶交付壓力,很多生產管理人員整體忙著救火,此時更不能忘記安心,現實生產中有較多無視安全的教訓,為此我們開展安全教育具備重要意義

本課程致力于在提升工廠QCDPSM是經營績效指標時,首先將安全放置在第一位。課程從倉庫安全管理、設備安全管理、廠房安全管理、人員操作安全管理多方面講解安全規范,如何制定好安全規范、安全演習、安全培訓及異常安全發生時處理機制,提升安全建設能力,確保企業持續永續經營。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 明確生產現場管理,樹立全員安全意識

● 清晰安全管控要求,提升過程管控能力

● 直擊現狀實質問題,給出系統解決方法

● 回歸基本嚴謹務實,敬畏安全嚴守職責

● 合理調配安全資源,提高安全管理效益

● 打造安全銅墻鐵壁,保障企業有續運營

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:工廠運營管理

一、工廠運營管理概述

1. 認識工廠運營管理

1)工管系統

2)生管系統

3)品管系統

4)經管系統

2.運營管理中的兩大問題

1)系統流程問題

2)組織人才問題

3.運營管理的核心機制

4.基礎管理干部對工廠運營管理的重要性

案例分析:基礎管理干部運營管理的基石

二、團隊人才梯隊建設

1. 基礎管理干部人才建設概述

2. 基礎管理干部現狀調查:優秀班組長比例統計

3. 基礎管理干部管理中的常見問題:忙、盲、茫

4. 基礎管理干部整體狀況——缺乏實戰、形色百態

5. 基礎管理干部需面對的現實:提升六大問題

案例分析:如何主持會議解決工作異常問題

 

第二講:如何做好現場管理

一、現場管理

1.現場管理概述

2.現場管范圍:4MIE

3.現場管理目標: QCDPSM

1)設定效率(P)目標

2)設定質量Q)目標

3)設定成本(C)目標

4)設定交期(D)目標

5)設定士氣(M)目標

5)設定安全(S)目標

二、班組長能力要求

1.掌握業務流程

2.具備專業技能

3.具備管理技能

4.熟練使用管理工具

案例分析:PDCA管理循環制訂上崗訓練表

 

第三講:安全生產

一、安全的重要性

1. 法律法規的要求

2. 公司生存發展的需要

3. 員工自我保護的需要

二、安全基本常識

1.公司級安全教育培訓主要內容

1)安全生產基本知識; 

2)本單位安全生產規章制度; 

3)勞動紀律; 

4)作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施; 

5)有關事故案例等

2.車間(部門)級安全生產培訓培訓主要內容

1)本車間(部門)安全生產狀況和規章制度; 

2)作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施; 

3)事故案例等

3.班組級安全生產教育培訓主要內容

1)崗位安全操作規程; 

2)生產設備、安全裝置、勞動保護用品(用具)的性能及正確使用方法; 

3)事故案例等

4.特殊工種作業安全教育

三、安全管理的基本概念

1.事故的概念

2.引起事故的原因

3.安全管理的主要內容

4.安全管理的主要方法

四、從業人員的權利

1.知情權

2.保障權

3.拒絕權

4.批評檢舉和控告權

5.緊急避險權

6.自律遵章

7.使用勞動防護用品

8.服從管理

9.危險報告的義務

五、安全色彩與安全標志

1.安全色    

圖片61.png                      

2.常見的安全標志

圖片62.png圖片63.png

六、安全類別

1.機器安全操作:安全事故警示案例分析

2.電氣安全:安全事故警示案例分析

3.化學品安全:安全事故警示案例分析

4.環境保護:安全事故警示案例分析

5.職業病防治:安全事故警示案例分析

6.消防安全:安全事故警示案例分析

7.逃生與自救:安全事故警示案例分析

 

第四講:現場改善

一、問題概述

1. 何為問題

2. 問題的分類

3. 問題的類型

4. 端正對待問題的態度

案例分析:我們班組長對待問題的態度來源于哪里?

5. 正確描述問題的習慣

工具運用:5W2H正確描述問題

. IE手法現場改善

1. IE定義

2. IE起源

3. 基礎IE的研究范疇

5. 認識IE改善

6. 改善,首先要改變思維

120種不良情緒

210種良好行為

案例分析:日本人運輸魚故事

7. 向標桿企業學習增值改善

1)工廠增值改善階段性標志

2)工廠增值改善六大模塊

3)工廠增值改善如何落地

案例分析:工廠運營增值改善案例分析

 

培訓結束:互動交流

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